為深入貫徹（chè）習近平法治思想（xiǎng），進一步加強青少年法治教育，根據市（shì）教育局辦公室《關於（yú）開展2024年全市教育係統“法治宣（xuān）傳周”係列活動的通知》文件精神，結合我校實際，緊緊圍繞“弘揚（yáng）憲法精神，維護憲法權（quán）威”為主題，開（kāi）展了形式多樣的法治宣傳教育活動，取得了良好的（de）教育效果。

一、提高認識，加強活動領導。

為了切實開展好本次（cì）宣傳教育活動，我校成（chéng）立了（le）法治宣傳周活動領導小組，製（zhì）定了宣傳教育活（huó）動方案，對本次活動做了精心組織和全麵安排。

二、認真落實，營造活動（dòng）氛圍。

弘揚（yáng）法治精神（shén），知法、守法、護法是每個公民的崇（chóng）高義務。“法治宣傳周（zhōu）”活動（dòng）期間，學校通過電子屏滾動播放法治宣傳（chuán）標語，在法治宣傳欄宣傳憲法，利用校園廣播循環播放法治歌曲《憲（xiàn）法伴我們成長》，營造了濃厚的校（xiào）園法治氛圍，進（jìn）一步（bù）增強（qiáng）了全校師生（shēng）的法治觀念和法律意識。

三（sān）、校社合作（zuò），豐富活動形式。

1.以升旗儀式為平台，開展法治宣傳活動。

12月2日升旗儀（yí）式，道（dào）法學科繆永紅老師作（zuò）了（le）題為“弘揚憲法精神  維護憲法權威”主（zhǔ）題國旗下講話，給同學了普及了（le）憲法地位、發展曆程、憲法作用（yòng）等，宣講了憲法第42、43、46、53等條款，號召同學們從自身做起、從點滴做起，樹立守法光榮、違（wéi）法可恥的意識，自覺成為社會主（zhǔ）義法治的自覺遵守者、忠（zhōng）實崇尚（shàng）者、堅（jiān）定捍衛者。

2.以班會課為陣地（dì），開展法治教育活動（dòng）。

全校各班級（jí）開展了“法治伴我成長”主題班會課。結合學生實際，利用課件（jiàn）、視頻（pín）、圖片等多媒體（tǐ）資料，詮釋了法（fǎ）律知識，引導（dǎo）學生從身邊（biān）的小事做起，學法、尊法、守法、用法，人人爭做新（xīn）時代好公（gōng）民。學生觀看了法治教育片《謎網的青春》，學唱（chàng）了校園法（fǎ）治歌曲《憲（xiàn）法伴我們成長》。     

3.開展（zhǎn）憲法晨讀活動，深入了解憲法（fǎ）內容

12月4日早晨，各班開展了憲法晨讀（dú）活（huó）動，組織學生（shēng）在線參加了教育部青少年普法網憲（xiàn）法晨讀活動，在憲法誦讀（dú）中體會黨和國家對公（gōng）民合法權益的（de）保護，學（xué）生（shēng）對憲法精神有了更（gèng）深刻的理解；在（zài）誦讀中領悟權利與義務之間的密切聯係，學生感受到法律的神聖和莊嚴，對憲法心存敬畏。

4.以法治宣傳教育為契機，開展了法治手抄報評比活動

學生們熱情參與，創作出（chū）一幅幅內容豐富、設計精美的手抄報，不僅展現了他們的法（fǎ）治素（sù）養和創意才能，也進一步濃厚了校園（yuán）的法治文化氛（fēn）圍，提高了（le）學生對法治在依法治國重要性的認（rèn）識。

“法治興則國興，法治（zhì）強則國強！”憲法的（de）根基（jī）在於（yú）人民發自內心的擁（yōng）護（hù），憲（xiàn）法的偉力在於人民出自（zì）真誠（chéng）的信仰（yǎng）。青少年是國家的希望和未來（lái），青少年法治意識和法律素養的高低（dī），決定著國家的前途和命運，加（jiā）強（qiáng）未成（chéng）年人思想（xiǎng）道德建設是我校常（cháng）抓不懈的永（yǒng）恒課題。本次青少年法治宣傳周活動，我校2000餘名學生和200餘（yú）位老師全員參加，活動取得（dé）了良好的教（jiāo）育效果。今（jīn）後，我們將繼續加強法治教育，不斷豐富法治教育的形式，提高法治教育的效（xiào）能，為構建法治（zhì）校園、法治社會（huì）做出應（yīng）有的貢獻。